Periodismo
digital
sin fronteras
Formamos a quienes quieren contar historias que importan, desde cualquier lugar del mundo, con las herramientas que exige el periodismo de hoy.
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Una plataforma construida desde dentro del oficio
florkler nació en 2023 de una pregunta concreta: ¿por qué es tan difícil formarse en periodismo digital de calidad sin depender de dónde vives o de qué universidad tienes cerca? La respuesta fue construir algo distinto, pensado desde el principio para funcionar sin fronteras.
El equipo que hay detrás no viene del mundo académico tradicional. Venimos de redacciones, de proyectos editoriales independientes, de haber cubierto noticias con plazos reales y audiencias reales. Eso cambia cómo se enseña: menos teoría abstracta, más criterio aplicado.
El equipo detrás del programa
Periodistas, editores y especialistas en medios digitales que siguen trabajando en activo mientras enseñan.
Ingrid Valtonen
Directora académica
Catorce años en redacciones digitales de tres países. Especialista en periodismo de datos y en cómo estructurar coberturas complejas para audiencias diversas.
Oriol Puigdomènech
Coordinador de contenidos
Diseñó programas de formación para redacciones en transición digital. Su foco está en el lenguaje audiovisual y en los formatos que realmente retienen lectores.
Ruxandra Florescu
Especialista en verificación
Investigadora de desinformación con experiencia en proyectos de fact-checking transnacionales. Trabaja con herramientas como Bellingcat, InVID y bases de datos abiertas.
Aprender haciendo, no memorizando
Cada módulo del programa parte de un caso real: una historia que alguien tuvo que contar con recursos limitados, con fuentes difíciles o con un formato que aún no existía. Los estudiantes trabajan sobre esos casos, no sobre ejercicios inventados.
El ritmo es flexible pero el exigencia no lo es. Se puede avanzar desde cualquier zona horaria, pero hay entregas, hay retroalimentación individual y hay criterios claros de lo que cuenta como buen periodismo.
Retroalimentación individual en cada entrega, no solo rúbricas automáticas
Casos reales de redacciones europeas y latinoamericanas como material base
Acceso permanente a los materiales del programa una vez completado
Comunidad activa de periodistas en distintos países con quienes contrastar ideas
Diagnóstico de punto de partida y objetivos personales
Módulos temáticos con casos y ejercicios prácticos
Revisión individualizada por parte del equipo docente
Proyecto final sobre un tema elegido por el estudiante
Acceso a la comunidad y a recursos actualizados